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Funzionario insegnante scuola d'infanzia area dei funzionari e della elevata qualificazione

Comune di Riccione

Ente
Comune di Riccione
Sede
Rimini
Posti
20
Selezione
per esami
Stipendio
non indicato
Pubblicato
9/11/2026

Comune di Riccione-Concorso pubblico, per soli esami, per la formazione di una graduatoria utile all’assunzione a tempo determinato di personale, nel profilo professionale di “Funzionario Insegnante scuola dell'Infanzia” – Area dei Funzionari della Elevata Qualificazione da assegnare al Settore 3 Servizi alla Persona e alla Famiglia –Socialità di Quartiere del Comune di Riccione.

E’ indetto una selezione pubblica, per soli esami, per la formazione di una graduatoria da cui attingere per assunzioni a tempo determinato di personale al profilo professionale di “ Funzionario Insegnante Scuola d’ Infanzia”- Area dei Funzionari e delle EQ del CCNL 2022 da assegnare al Settore 3 Servizi alla Persona e alla Famiglia –Socialità di Quartiere del Comune di Riccione. Nelle declaratorie di cui all’allegato A del succitato CCNL 2022 Comparto Funzioni Locali, in riferimento all’Area dei Funzionari e della Elevata Qualificazione viene specificato che: “Appartengono a questa Area i lavoratori strutturalmente inseriti nei processi amministrativi-contabili e tecnici e nei sistemi di erogazione dei servizi che, nel quadro di indirizzi generali, assicurano il presidio di importanti e diversi processi, concorrendo al raggiungimento degli obiettivi stabiliti, assicurando la qualità dei servizi e dei risultati, la circolarità delle comunicazioni, l’integrazione/facilitazione dei processi, la consulenza, il coordinamento delle eventuali risorse affidate, anche attraverso la responsabilità diretta di moduli e strutture organizzative”. Il trattamento economico è quello previsto dai vigenti C.C.N.L. del Comparto “Funzioni Locali” oltre alla tredicesima mensilità, alle indennità dovute per legge o per contratto e agli eventuali elementi retributivi previsti dal contratto collettivo decentrato integrativo. Tale trattamento economico è soggetto alle ritenute erariali, previdenziali ed assistenziali ai sensi di legge. La selezione è aperta ad aspiranti di ambo i sessi, in applicazione del D. Lgs n. 198/2006 che garantisce pari opportunità per l’accesso al lavoro e al trattamento economico. Il presente bando costituisce lex specialis , pertanto la partecipazione alla selezione comporta implicitamente l'accettazione, senza riserva alcuna, di tutte le disposizioni ivi contenute. Ferme restando le declaratorie afferenti all’Area di inquadramento, con riferimento all’Area dei Funzionari e delle EQ. si elencano di seguito le principali attività che caratterizzano il profilo professionale di “Funzionario Insegnante Scuola d’ Infanzia” di cui al vigente allegato H al Regolamento sull’Ordinamento degli Uffici e dei Servizi: Nell’ambito di direttive di massima e di procedure predeterminate, sulla base degli orientamenti pedagogici e dei progetti educativi che l’Amministrazione Comunale intende garantire, assicura tutti gli interventi educativi riguardanti i bambini in fascia di età 3-6 anni che frequentano le scuole dell ’ infanzia comunali, concorrendo al raggiungimento degli obiettivi stabiliti, assicurando la qualità dei servizi e dei risultati, la circolarità delle comunicazioni, l’ integrazione/facilitazione dei processi, la consulenza, il corretto utilizzo delle eventuali risorse affidate. Promuove lo sviluppo psicologico integrale ed armonico della personalità dei bambini e delle bambine dai tre ai sei anni, il loro processo formativo ed educativo finalizzato alla socializzazione ed all’apprendimento all’interno del gruppo dei coetanei, garantendo l’assistenza personale. Garantisce, nel rispetto del Piano dell ’ offerta formativa, la programmazione delle attività del plesso o della sezione o del gruppo e la loro realizzazione, coinvolgendo le famiglie nel progetto educativo del servizio. Partecipa alla programmazione educativo-didattica dell’offerta formativa di ogni plesso di scuola materna comunale anche attraverso la formulazione di specifici progetti educativi che sviluppino le condizioni di crescita, di espressione delle potenzialità e di integrazione socio-scolastica. Nell ’ ambito e in attuazione del progetto educativo della scuola promuove e garantisce contesti inclusivi, sostenendo in particolare i bambini in situazioni di difficoltà con programmate opportunità educative e socializzanti. Svolge attività nei vari ambiti del fare e dell’agire da quello simbolico al motorio, dall ’ espressivo al relazionale, al cognitivo e di prep

Fonte: inPA – Portale del reclutamento (licenza CC BY 3.0). Le informazioni hanno valore indicativo: fanno fede il bando e la piattaforma di candidatura indicati dall'ente.